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Miércoles, 28 de diciembre de 2016
Chihuahua, Chih.

Estudiantes de escasos recursos aprenden el proceso completo de creación de un libro

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Un total de 1,299 alumnos de las escuelas primarias XX Aniversario, José María Mari 2138, Florencio Días Holguín, Niño Artillero y la escuela primaria Indígena Gabriel Teporaka participaron en este taller

[Img #64454][Img #64452]Niños y niñas de escasos recursos, procedentes de cinco escuelas primarias de la ciudad de Chihuahua, conocieron y experimentaron los procesos creativos que conlleva la producción de un libro, hechos por ellos mismos, como producto final del taller “Así nacen los libros, experiencias lúdicas de acercamiento a la creación del libro”, impartido con un presupuesto etiquetado del [Img #64453]recurso federal de la Feria del Libro de este año, a través del área de Alas y Raíces de la Secretaría de Cultura.

 

A través de ese taller, impartido en tres módulos (creación literaria, ilustración y encuadernación) se acercó  tanto estudiantes como a docentes al proceso de elaboración del libro, desde la creación literaria, el apoyo audiovisual de la ilustración hasta el encuadernado y nacimiento del libro como contenedor de información e ideas.

  

Del 5 al 9 de diciembre, fueron atendidos directamente mil 229 niños y niñas,  de 3º, 4º y 5º grado de las escuelas primarias XX Aniversario, José María Mari 2138, Florencio Días Holguín, Niño Artillero y la escuela primaria Indígena Gabriel Teporaka, que atienden a personas de escasos recursos o se encuentran en la periferia.

 

En las diferentes escuelas se implementaron dos animaciones artísticas para el apoyo lúdico y dinámico del taller: una literaria con la plática del libro infantil “El niño de los pies ligeros, Towi Waliname Ralaala” español-tarahumara, de la autoría María Yolanda Argüello, con el objetivo de promover la diversidad cultural y la segunda animación implicó lectura acompañada de movimientos físicos.

 

Para la realización del libro, se entregaron a los niños participantes materiales como pinceles, acuarelas, lápices, papel, franela, pegamento, cartoncillo y demás aditamentos necesarios para la creación de un libro.

 

El acercamiento lúdico al libro al hacer partícipes de su creación a niños y niñas, les permite familiarizarse directamente con el concepto, además de conocer diferentes aplicaciones de la encuadernación, métodos de creación literaria y la importancia de la imaginación para la creación de imágenes que ilustran los textos.

 

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